9 精神的三间小屋 配套教案

教学目标

知识与技能：

1.理解"精神的三间小屋"的深刻内涵及关系。

过程与方法：

1. 品味本文具有独特美学风范的语言。

2. 体会本文"大中求小，以小见大"的精妙构思。

情感态度与价值观：引导学生关注自身心灵，提升精神境界。

教学重点：

　　1. 品味本文具有独特美学风范的语言。

2. 体会本文"大中求小，以小见大"的精妙构思。

教学难点：理解"精神的三间小屋"的深刻内涵及关系。

教法学法：朗读法，语言揣摩法

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课

　　我们都知道身体活动需要空间，那人的精神活动是不是也需要空间呢？精神活动的疆域应该怎么来分配？这是《精神的三间小屋》这篇文章要告诉我们的，让我们一起走进这篇富有哲理的议论性散文。

二、明确学习目标

1.理解"精神的三间小屋"的深刻内涵及关系。

2.引导学生关注自身心灵，提升精神境界。

3.体会本文"大中求小，以小见大"的精妙构思。

4.品味本文具有独特美学风范的语言。

三、走近作者

毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院附属学校。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员，军医，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作。共发表作品200余万字，主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。

著有《毕淑敏文集》四卷，长篇小说《红处方》。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。国内一级作家，内科主治医师。北京师范大学文学硕士。毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说《预约死亡》发表后，这篇作品被誉为是"新体验小说"的代表作，它以作者在