北师大版《第六单元:数据的表示和分析》教案教学设计(四下数学)
北师大版《第六单元:数据的表示和分析》教案教学设计(四下数学)第1页

课 时 教 案

第六单元第1课时 授课时间 月 日 课题 生日 课型 新授课 教

标 情感

态度 学生在积极参与数学学习活动中,体验快乐与成功。 知识

技能 结合调查班里同学的生日在什么季节,使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步获得统计活动的经验。

根据统计图回答一些简单问题,并进行简单推测。 过程

方法 使学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。 教学重点难点 在具体情境中,使学生体验统计的全过程。

如何更好地使学生交流数据整理的方法,并会对数据进行描述和分析。

教学设计思路 激趣促学

玩中学

实践应用

小结 教学准备 教师 课件 学生 课时板书(场地)设计