2.1 感悟生命

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学习目标

(1）通过参与体验活动，我们要领悟到生命的可爱、可敬、可贵及生命的独特性，体会世界因生命而精彩。（2）懂得我们人类是大自然的看护者，而不是主宰者，我们要学会与其它生命和谐相处。

（3）激发我们内心对生命的独特性的敬仰之情，并由衷地珍惜生命

重点难点

重点：通过参与体验活动，使我们领悟生命的可爱、可贵及生命的独特性，体会世界因生命而精彩。

难点：如何激发我们内心对生命的独特性的敬仰之情，并由衷地珍惜生命

导学指导

　　结合导学案上的学习目标，认真阅读教材并勾画出重点内容；将独立预习过程中不理解的问题提出来小组内讨论，不能解决的问题在课堂上提出，共同讨论解决。

【自主学习】

1、生命是可爱的，为什么？看到美丽的大自然中各种生物千姿百态，你对生命有何感悟？

2、生命是可敬的，为什么？阅读书中沙漠中的玫瑰，你从沙漠中玫瑰可以死而复生，体会到生命的什么特征？

3、生命是可贵的，为什么？去年署假两名高中二学生在河边钩鱼不幸溺水身亡，还有一个考上浙江大学的学子酒后游泳不幸溺水身亡。给亲人带来的无比的伤痛。听到一个个鲜活的生命就这样离开，你内心有什么体会？

4、世界因各种生命而精彩，为什么？为什么我们人类要和地球上的其它生命和谐共处？

5、 感悟生命你感悟出什么呢？

【互助探究】

探究一