第二单元 中国古代文艺长廊

第7课 汉字与书法学案

【学习目标】

1．熟悉汉字的演变及书法、篆刻艺术的发展历程，记忆"六书"理论、书家姓名，学会欣赏汉字独特的特征。

2．掌握"书同文""印宗秦汉"的史实依据。

3．认识时代风貌对书法艺术的影响。

4．通过欣赏汉字的基本特征，书法、篆刻艺术的独特性、时代性，领悟民族文化的丰富底蕴，认识祖国历史文化的独特魅力。

【教材分析】

一．重点难点与疑点

教学重点： 汉字的发展、书艺的发展历程和纂刻的发展历程。

教学难点： 书法艺术的特点与历史特征的关系。

教学疑点：汉字从混乱到统一的原因和影响。

【预习提纲】

★ 汉字的演变：甲骨文-→金文-→籀文（大篆）-→小篆-→隶书-→楷书、行书、草书

二、书法艺术的发展--文字的艺术性

（一）书艺历程

1、书法艺术出现的原因和条件

（1）____________________________________________________________________________；

（2）_____________________________________________________________________________。

2、书法艺术的发展

（1）自发的书法艺术

　①秦小篆：________________________________

　②汉隶：_______________________________

　秦汉时期：秦小篆、汉隶已具有书法美感，但大多为实用性文字。

（2）自觉的书法艺术

书法艺术从自发阶段向自觉阶段过渡在什么时候？有何有利条件？

有利条件：①__________________________________________________________

②_______________________________________________________

③________________________________________________________

朝代 时代风貌 书法名家 艺术特色 魏晋南北朝

隋唐

宋

明