人教版小学语文三年级上册《盘古开天地》教学设计及反思
人教版小学语文三年级上册《盘古开天地》教学设计及反思第1页

 盘古开天地

一、学习目标

1、有感情地朗读课文,能用自己的话对课文进行复述。

2、读懂课文,体会盘古开天地的坚毅和奉献精神;培养想象力,积累文中优美词句。

二、教学重点、难点

1、引导学生了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力(重点)。

2、用自己的话清楚条理地复述课文,通过内容的学习体会盘古的奉献精神(难点)。

三、教学过程

一、角色朗读,深入品析

1、学习第一段和第二段,感悟神话的神奇

师:同学们,在天和地还没有分开的时候,宇宙混沌一片,就在这模糊一团的世界中,这个叫盘古的巨人,一直睡了十万八千年。有一天盘古突然醒了--

[出示图片:盘古破壳而立]

醒来的盘古会做些什么?天和地会有什么变化?找一位同学读课文的第二自然段。

师:盘古做了什么?谁知道?

指名回答。(他见周围一片漆黑就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。)