《两位数乘两位数》学案（一）

课

题 口算乘法

课

型 新授课 案

序 第5单元第1课时 时间

学习内容 教材58页例一及做一做 学习目标 　1、会口算整十、整百数乘以整十数的乘法。

　2、能运用多种方法进行口算。

　3、能熟练正确地口算。 学 案 导入明标

自主学习

1、 教师导入

2、 生读学习目标

3、 教师板书课题

1、快速口算，说说自己的口算过程

10×5 100×5 30×2 300×2

90×9 80×4 12×2 24×3

2、自学教材58页例一

合作交流

1、观察例1图，你知道了哪些信息？

邮递员工作10天，要送多少份报纸？

（平均每天送300份）

（1）列式：____________

（2）说说你是怎么想的？

（3）300×10怎样计算？你能想出几种算法。

（小组合作交流，展示自己的算法）

2、邮递员工作10天，要送多少封信？

（1）列式__________(平均每天送60封)

（2）先口算再展示自己的口算过程

3、邮递员工作30天，要送多少份报纸？

（1）列式：_________

（2）独立口算，展示结果，讲清自己的算理

4、邮递员工作30天，要送多少封信？

（1）列式：_________

（2）指名说口算过程

5、小结算法：

将其中一个因数先看作_____位数进行计算，再扩大相应的（ ）数，或将两个因数看作表内乘法计算，再扩大_____________.

艳置