教学准备

1. 教学目标

　　1、认识"枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思"八个生字。

　　2、能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。

　　3、懂得"尺有所短，寸有所长"的道理，要多看到别人的长处。

2. 教学重点/难点

教学重点：

　　通过朗读，比较，体会课文内容，并懂得道理

教学难点：

　　使学生懂得"尺有所短，寸有所长"的道理，要多看到别人的长处，

3. 教学用具

课件

4. 标签

15 小柳树和小枣树

教学过程

一、激趣引题

　　　1、孩子们，这节课我们就来学习一篇有关小柳树和小枣树的童话小故事，板题，齐读。

　　　2、读了课题，你想知道什么？

二、初读课文，字词过关。

　　　1、自由读课文，要求：把生字的音读准，把句子读通顺，把课文读准确。

　　　2、对照小树叶中的拼音把圈出的生字再读两遍，之后同桌同学在生字条里相互指认生字。

　　　3、出示课件检测生字认记情况。