课时12.2波 的 图 象

1.能够通过描点的方法画出波的图象,理解波的图象的物理意义。

　　2.会根据波的图象和波的传播方向判断各质点振动的方向。

　　3.会根据质点振动的方向判断波的传播方向。

　　4.能区分振动图象和波的图象。

　　重点难点:对波的图象的理解与应用,掌握波的图象与振

　　动图象的区别。

　　教学建议:波的图象是本章的教学重点和难点。教学中应根据实际情况,采用多种教学手段,如通过波动箱或者利用多媒体动画课件模拟、演示各个时刻的波形,帮助学生在头脑中形成正确的物理认知。

　　导入新课:利用图或者图象来形象、具体地反映现象、规律是物理学的一大特点,例如,用电场线反映电场,用磁感线反映磁场,用振动图象反映质点的振动规律,机械波的传播规律能用图象反映吗?

　　1.波的图象的建立

　　(1)建立坐标系:用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的①平衡位置,纵坐标y表示某时刻各质点偏离平衡位置的②位移。

(2)描点:在坐标系中找出一系列点,使各点的横坐标为对应质点的平衡位置x,纵坐标为该质点③偏离平衡位置的位移y。