《题李凝幽居》教学设计

课题 题李凝幽居 课型 新授课 教具 小黑板 时间 周次课时 　　 教材解读：《题李凝幽居》这首诗通过写李凝幽居的清幽静美来赞美主人超凡脱俗的高雅志趣，通篇围绕一个"幽"字来写，堪称于幽独中表现清美意境的代表之作。诗中点到的草径、荒园、宿鸟、池树、野色、移石、云根，皆为幽独之景，却无不表现出了清美的意境和高蹈绝尘的审美情趣。 教学

目标 知识与技能：通过朗读感知课文内容，熟知"推敲"典故的来历。

过程与方法：懂得写作中讲究炼字的道理。

情感态度与价值观：学习鉴赏诗歌。

教学重点

难点 1、正确理解诗词大意，背诵古诗词。

2、名句的鉴赏 教学内容

及流程 学生学习活动 教师指导活动 时间 情境导入

明晰目标

1、认真倾听

2、解析课题

3、明晰学习方向

1、 情景谈话，导入新课

2、 板书课题

3、 小黑板出示学习目标

5 问题导航

自主学习

1、学生大声朗读，读准字音。

2、小组内检查朗读，注意节奏。

3、学生齐读，读出情感和韵味。

4、 结合文下注释，疏通文意，了解主要内容，并讲给同桌听，有不会的问题记录下来。 1、教师配乐范读诗歌

2、引导梳理出有价值的问题 15 互助合作

释疑解难 小组内交流自己理解的内容，并把自己不懂的问题，说给小组内同学听，让他们帮助解决。 参与小组交流讨论