2018-2019学年教科版必修1 第三章 第2节 探究加速度与力、质量的关系——实验误差分析 学案
2018-2019学年教科版必修1 第三章 第2节 探究加速度与力、质量的关系——实验误差分析 学案第1页

高中物理 探究加速度与力、质量的关系--变形实验透析   

一、考点突破

考点 课程目标 备注 探究加速度与力、质量的关系--变形实验透析 熟练掌握实验的误差来源及减小误差的方法,并以此为出发点,进行实验的改进 力学实验的重点,从实验原理和误差来源角度命题,高频考点   

二、重难点提示

  重点:理解实验原理及减小误差的方法。

  难点:理解变形实验的原理。

  

  实验拓展的总体思路:

一、由于本实验中拉力小于砝码和砝码盘的重力,而实验中记录的砝码和砝码盘的重力,用来替代小车所受合外力,导致原理上出现误差,所以从出现误差的原因角度,改进实验具体思路如下:

 1. 在小车前端安装拉力传感器,直接得到拉力。

 2. 改进实验装置,用弹簧测力计直接读出拉力。如下图,拉力即为小车所受合外力,所以不需要m<

 3. 改进装置及原理消除系统误差(如下图)

  调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动。取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m,则mg即为小车所受合外力,不需要m<

4. 转换研究对象法:保证小车、砂和砂桶的总质量不变(如下图)