第二节 细胞免疫与体液免疫

一、学习目标：

1.概述免疫系统的组成。

2.细胞免疫的过程

3.体液免疫的过程。

4.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系

二、学习重点：

细胞免疫和体液免疫的过程

三、学习难点：

体液免疫和细胞免疫的过程的对比

四、知识结构：

1）体液免疫和细胞免疫的过程

抗原 吞噬细胞

　　　　　　　　（摄取、处理） 增 分 阶段：

再 殖 化

次

侵

入 阶段：

效应T

增殖 分化 细胞

　　　 阶段：

抗原 靶细胞

（凝聚、沉淀） （激活溶酶体酶）

体液免疫

2）体液免疫和细胞免疫的关系--既各自有其独特的作用，又可以相互配合，共同发挥免疫效应

细菌外毒素

结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌

病毒

五、例题分析：

例1将某白血病病人的骨髓造血干细胞全部杀死后，再把一志愿者的骨髓输入其体内，病人逐渐恢复了健康。已知病人的血型为A型，志愿者的血型为B型（IBi），请回答：

（1）对患者而言，移植的骨髓相当于_________，该骨髓移植成功的直接原因是供者与受者的_________，根本原因是两人的某些_________相似程度较高。

（2）如果该病人以后需要接受输血，最合适的血型是_________。

（3）如果该病人与B型血的人结婚，所生子女的血型可能有_________。

【解析】 骨髓移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近，事实上除了同卵双胞胎以外，要想找到两个HLA完全一致的人是不可能的，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，配合药物治疗就可移植成功。该病换骨髓后，造血功能恢复正常，但血型将改变为捐献者的血型，需输血时以输同型血为原则；但血型改变不影响其固有的体细胞