新人教版地理必修一

第二章第二节大气的受热过程和大气运动教学设计

课题 大气的受热过程和大气运动 单元 第二单元 学科 地理 年级 高一 学习

目标 知识与技能

（1）运用图示说明大气的受热过程。 

（2）理解热力环流的形成，并能解释自然界中的热力环流。

过程与方法

　　遵循传统的认知规律，以图片以及生活中的事例引入，提出问题，引导学生思考，与学生共同探索，最终得出结论。

情感态度价值观

　　通过对大气运动的学习，理解常见的自然现象，从而建立科学的自然观 。 重点 大气受热过程及其应用，热力环流和风形成过程 难点 大气的保温作用，气温、气压、高度三者的关系，大气的水平运动规律

教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 　　同学们，我们都知道暖气一般放在靠近接近地面的位置，而空调则放在墙壁上接近棚顶的位置，大家想一想这是为什么呢？ 思考问题，

展开讨论 激发学生的学习兴趣 讲授新课

转承过渡

转承过渡

　　首先，我们想一想大气的热量来源是什么呢？上一单元学习了太阳辐射的相关知识。太阳辐射分为三个能量区：紫外区、可见光区、红外区。

太阳辐射到大气层后是如何将能量传递给大气的？

一、大气的受热过程

太阳以电磁波的形式向四周辐射能量。太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。太阳辐射经过大气层，一部分被大气反射到宇宙空间当中，一小部分被大气层吸收，大部分到达地面，这个过程叫做太阳暖大地；太阳辐射到达地表，使地表增温，地面又向四周辐射热量，叫做地面辐射。地面辐射一小部分射向宇宙空间，一部分被大气吸收，这个过程叫做大地暖大气；还有一部分被反射回来，为大气逆辐射，这个过程叫做大气还大地。

注：地面辐射是近地面大气最主要最直接的热源。

为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多？

二、大气对地面的保温作用

云层越厚，大气的保温作用越强。

思考：晴天和阴天，哪种天气状况昼夜温差大？

陆地和海洋在哪种天气状况下昼夜温差最小？

解答：晴天昼夜温差大；阴天的海洋上昼夜温差最小。

　　气逆辐射的存在对地球起到了保温的作用。但由于地球表面同一纬度或是高低纬度大气所获得的热量有所不同，而热胀冷缩是大气十分显著的物理特征，所以必然会引起大气的运动。大气到底怎样运动呢？

三、 热力环流

1. 热力环流的原理

实验演示:人教版教材必修1第32页活动玻璃缸内空气运动的方向。

　　　　　随着海拔的升高，气压降低。

由于地表的冷热不均--垂直运动--同一水平面上产生气压差--水平运动

2. 等压线、等压面

等压线：气压相同的点的连线 等压面：气压相同的平面

近地面：等压面向高压处下凹，向低压处凸出

高空： 等压面向低压出下凹，向高压处凸出

3. 热力环流的应用

（1） 城市热岛效应

郊区 城市 郊区

（2） 海陆风

　　　　陆地 海洋 陆地 海洋

白天：海风 夜间：陆风

（3） 山谷风

　　　谷风 山风 （太阳辐射）

回答问题

思考问题

学生活动:把所观察到的空气流动方向画出来

依据热力环流原理，分析热岛效应的过程