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《数学广角》教学设计
教学内容：数学广角例1、例2
教学目标：
1、 通过观察、猜测、实验等活动，能找出简单事物的排列数和组合数。
2、 培养学生初步的观察、分析及推理能力和有顺序地、全面的思考问题的意识。
3、 感受数学在现实生活中的广泛应用，能尝试用数学方法来解决实际生活中的问题。
4、初步学会表达解决问题的大致过程与结果。
教学难点：
能有序地找出简单事件的排列数
教具、学具准备：
课件
教学过程：
一、情境导入，展开教学
师：同学们，你们都看过《哆啦A梦》吗？喜欢吗？
师：今天吖，是大雄的生日，他邀请静香带着我们去参加他的生日聚会呢，你们愿意去吗？
师：去参加生日会，那可得穿得漂漂亮亮的，静香从衣橱里选出自己最喜爱的一些衣服。我们来看看，静香都有些什么衣服。（出示衣服裤子图）（学生回答）