鲁滨孙漂流记教学设计

一、 教材简析：

　　　《鲁滨孙漂流记》是历险小说，鲁滨孙是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。鲁滨孙喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中

因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨孙在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日

用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和

社会意义。

　　　本课是《鲁滨孙漂流记》的缩写，重点写鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨孙遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动

魄的，"难"中处处透着"险"。

　　　学习本课是要让学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。

　　二、教学要求：

　　　1、学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。

　　　2、读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的现实面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。

　　　3、引导学生学习鲁滨孙面对困难，自强图存的精神，学会自立，学会竞争，学会生存。

　　三、教学重点：

　　　1、了解鲁滨孙在荒岛战胜种种困难的经历。

　　　2、感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从中悟出学会生存的道理。

　　四、教学时数：两课时

　　五、课前准备：

　　　1、阅读《鲁滨孙漂流记》原著

　　　2、观看《鲁滨孙漂流记》电影

　　　3、学习《生存手册》（英国皇家特种部队教程）

　　教学过程