物理与STSE

【情境提取】

物理知识 STSE中的情境 弹性势能 (1)体育游乐:撑竿跳、蹦床、蹦极等中的弹性形变物体。

(2)应用技术:车辆缓冲器装置。 能量的转化

与守恒 (1)车辆类:太阳能汽车、充电自行车等。

(2)"动能"武器类:子弹打木块等。 摩擦力做功 (1)传送带类:运送物体。

(2)摩擦生热类:行车防摩擦起火。 【信息破译】

1.看到"同一弹簧形变量相同"想到"弹性势能相等"。

2.看到"弹簧两端物体等速",想到"弹簧最长或最短"。

3.看到"合力对物体做功",想到"物体动能的变化"。

4.看到"杆绳连接体",想到"两物体沿杆绳方向的分速度相等"。

5.看到"物体克服某力做了多少功",想到"某力对物体做多少负功"。

6.看到"机车匀加速启动结束",想到"此时机车的功率达到额定功率"。

【典题训练】

1.(2018·银川高一检测)如图所示为某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置。当太阳光照射到小车上方的光电板时,光电板中产生的电流经电动机带动小车前进。若质量为m的小车在平直的水泥路上从静止开始沿直线加速行驶,经过时间 t前进的距离为 x,且速度达到最大值vm。设这一过程中电动机的功率恒为 P,小车所受阻力恒为 F,那么这段时间内 (　　)