"三环六步教学"四年级语文教案

　　　　　　　7 蟋蟀的住宅（第一课时）

四（1）班语文教师 倪新

【教学目标】

　　１、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。

　　２、学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。

　　３、理解课文内容，分段，概括段落大意。

　　４、学习生字、新词，理解重点词语。

　　５、练习写一个小动物。

　　６、有感情地朗读课文。

【教学重点】

　　１、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。

　　２、学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行介绍的方法。

【教学难点】

　　培养同学观察周围事物的兴趣，学习抓住特点进行介绍的方法。

教学过程：　

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　　1.导入新课

　　《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点？

　　"住宅"一般是讲人的住房，可是蟋蟀是动物，这篇课文题目的特点就在于作者把蟋蟀当作人来写。

　　师：蟋蟀会有什么样的住宅呢？作者怎样描述蟋蟀的住宅呢？我们认真学习了课文之后就会明白了。

　 2.揭示目标

二、自主学习，合作探究。（28分钟左右）

第一次自主学习，扫清字词障碍。

1学生自学

　（１）、填写生字表。

　（２）、指导同学读准字音，正确书写：

　　逐个生字进行讨论，要求同学们找出每个字字音字形方面的