《一夜的工作》教学设计

教学目标

一、情感态度与价值观

学生在学习中感受总理严肃认真、一丝不苟的工作作风，简朴的生活态度，平易近人的性格。

二、过程与方法

1、学生能在了解课文内容后，整体把握，自我感悟说出课文是从哪些方面叙述总理一夜的工作的。

2、学生通过小组讨论合作，交流质疑解疑深入解读教材，感受总理人格的伟大。

3、学生在理解课文内容的同时通过小组讨论交流汇报，教师总结的基础上能够领悟表达方法。

4、学生通过多种形式地朗读来抓住课文难点，加深感悟。

三、知识与技能

1、学习并积累"审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾"等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

4.、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。

教学重难点

1、从周总理一夜的工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。

2、从课文最后两个自然段，体会作者强烈的思想感情。

教学过程

一、回忆旧知，引出新知。

（一）同学们，本组课文我们一起追忆了几位革命先烈的感人事迹。（生说）有：1、我党创始人之一李大钊：被捕后备受酷刑，但面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈。2、解放战争时期的郝副营长：在一次战斗中舍身为后续部队引路，壮烈牺牲。3、战士张思德：打战，纺线，烧炭，干一行爱一行，为救战友献出了年轻的生命。（师说）他们都是为了人民的利益，为了自己的革命理想而献出了宝贵的生命。今天我们要学的课文又与谁有关呢？（周恩来）