《张衡传》教案

一、 教学目标：

（一）知识与能力

1、了解《后汉书》；疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。

2、理解并掌握相关文言知识和文化常识。（四书五经六艺，文中各官职）

（二）过程与方法

　　1、通过这一篇典型的人物传记，进一步学习传记文详略得当的剪裁方法和以时间为经、以事迹为纬的叙述顺序，体会其凝练平实的语言风格；

　　2、在学生对课文获得整体感知的基础上，开展思维活动，做到"形散而神不散"。

（三）情感态度与价值观

了解张衡一生对人类文明发展所作出的贡献，学习张衡从容淡静的高尚品德和刻苦钻研的科学精神。

二、 教学重难点

了解张衡一生对人类文明发展所作出的贡献，学习张衡从容淡静的高尚品德和刻苦钻研的科学精神。

三、 课时安排：两课时

四、 教学过程

第一课时

一：导入新课

　　2008年的5·12汶川大地震让我们深刻地认识到测震工作的重要性，而早在公元132年，比欧洲早上一千七百多年，我国就已有一位科学家造出了世界上第一架精密的测震仪器--候风地动仪，他便是张衡。

二、初读：

　　对于张衡，你了解多少？

　　他不仅在天文、地理、历法、数学、气象、机械制造方面都有卓越成就，在文学、诗赋、绘画、政治方面亦成绩斐然。

　　郭沫若曾经评价说："如此全面发展之人物，在世界史上亦属罕见。"

　　那么，在为张衡作传时，如何来取材就成为了必须要考虑的一大难题。

　　我们看到课下注释1，这篇文章是节选自哪本著作呢？

　　《后汉书》

二：了解《后汉书》

　　　《后汉书》：由我国南朝刘宋时期的历史学家范晔编撰，是一部记载东汉历史的纪传体史书，与《史记》、《汉书》、《三国志》合称"前四史"。

　　　《史记》：由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。该书记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。

《汉书》：《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史。主要记述了上起西汉的汉高祖元年（公元前