至爱亲情--我不是个好儿子

　　教学目标：

　　1、分析文本，感悟亲情。

　　2、关注细节，书写母爱。

　　教学重点：分析母亲形象，感悟母爱至情。

　　教学过程：

　　一、导入新课。

　　有一种爱，永远是进行时，这便是母爱。"母亲"是个平凡而又伟大的称号。无数儿女以自己的方式倾诉着对母亲的深情。今天让我们一起来学习当代著名作家贾平凹是如何倾诉他的真情的。

　　二、 文本分析

　　(板书题目：我不是个好儿子 简介板书作者。贾平凹，陕西省丹凤县人，著名作家。代表作有长篇小说《秦腔》获第七届茅盾文学奖。)

　　1、从题目中同学们可以体会到作者什么感情?

　　(学生自由回答：后悔、内疚、痛苦、对母亲的赞美等。)

　　 师总结：正如同学们所说，"我不是个好儿子"，题目直抒胸臆，作者表达出对母亲的尊重爱戴，更多表现出对母亲的愧疚之情。那么，我们首先来看看作者所写的母亲：

　　2、请同学们速读课文，找出文中写了母亲哪些生活琐事？体现了母亲哪些优秀的品质？

　　①我写字时操心我的苦 ②为我和孩子缝制厚厚的过冬衣物

　　③打骂孩子母亲就生气 ④母亲把我寄去的钱塞在破棉鞋里，差点让老鼠做了窝

　　⑤给邻居家孩子糖吃 ⑥寒暑假我进城前夜，家庭会上母亲瞌睡及醒后的操劳

　　⑦给来人卧荷包蛋，给我留梅李 ⑧我孤单一人后卧病在床，母亲冒风雪来看我

　　⑨出门前总先"揣揣"鸡屁股

　　她是一个中华普通劳动妇女的典型，她勤劳、善良、质朴、隐忍，对儿子有着真挚而浓浓的爱。

3、琐碎见真情，平凡见伟大。你认为文中哪一点最能打动你，请找出来朗读，说说你的体会。特别是联系到自己的母亲，给同学们口述一下。