区域地理 教学设计9

课题名称 我们邻近的国家--印度1 授课时间 教师姓名 学生年级 高二 课型课时 新授课 目标确立依据

课标分析 　　利用地图说出印度地理位置和地形特点,结合相关材料了解印度人口发展的特点；读图分析印度气候、自然灾害 考纲分析 　　印度地理位置和地形特点,印度人口发展的特点；印度气候、自然灾害

教材分析 教材结合区域自然地理要素分布图,回顾高一南亚气候相关知识,引导学生归纳总结 学情分析 　　学生有一定的区域学习方法，但对印度的区域特点认知不足。 学习目标 　　1.通过阅读南亚区域图,学生能够从海陆、邻国等方面准确说明印度的地理位置；

　　2.通过阅读教材，结合所学知识，学生能够准确说明印度人口发展的特点；

　　3.阅读南亚区域图，通过小组讨论，学生能够从地形、气候、水文（河流）等方面分析 重点 　　印度自然地理特征 难点 　　印度自然地理特征 评价任务 　　1.能够从海陆、邻国等方面准确说明印度的地理位置；

　　2能够准确说明印度人口发展的特点

　　3.能够从地形、气候、水文（河流）等方面分析说明印度的自然地理特征； 教学环节 教师活动 学生活动 效果及问题预设 导 　　

　　从"南亚次大陆"导入，展示南亚区域地图，让学生知道的"南亚次大陆"由来。学生回答后，导入课题，展示学习目标。 　　

　　学生回答导入问题。阅读《导学提纲》中的学习目标，明确学习任务。

　　所有同学明确学习任务 思、展、

　评 　　展示南亚区域地图，指导学生阅读教材《区域地理》P69"南亚次大陆上的大国"，从海陆、邻国等方面准确说明印度的地理位置 　　对照南亚区域地图，阅读教材《区域地理》P69"南亚次大陆上的大国"，从海陆、邻国等方面准确说明印度的地理位置 　　100％的学生能够准确说出印度的位置特点。 思、展、

　评 指导学生阅读教材《区域地理》P70"世界上第二人口大国"，运用图表说明印度人口发展的特点。先聆听学生回答，再点评归纳。 　　阅读教材《区域地理》P70"世界上第二人口大国"，运用地图和图表说明印度人口发展的特点。

　　 　　100％的学生能够准确说出印度人口发展的特点。 思、议、

展、评 　　教师指导学生阅读教材《区域地理》P69"高原为主的低缓地形"、"典型的热带季风气候"，结合地图，完成《导学提纲》深入学习第2题，然后聆听学生回答，再点评归纳。

　　阅读教材《区域地理》P69"高原为主的低缓地形"、"典型的热带季风气候"，结合地图，从地形、气候、水文（河流）等方面分析说明印度的自然地理特征

　　100％的学生能够简要说明印度的地形分布，主要气候类型和河流80％的学生能够分析主要气候的成因