1　重力　基本相互作用

　　[学习目标]　1.在初中所学知识的基础上，进一步理解力的作用效果：改变形状或改变运动状态.2.能分清施力和受力物体，进一步理解力的作用是相互的.3.学会画力的示意图，知道力的三要素．(重点)4.知道重力的三要素，知道常见物体的重心确定方法，领会重心的等效原理．(重点、难点)5.初步了解四种基本相互作用，有意识培养质疑能力和探究能力．

　　一、力和力的图示

　　1．运动状态的变化：物体的运动状态用速度来描述．只要物体的速度变化了，不管是大小还是方向改变了，都说这个物体的运动状态发生了变化．

　　2．力的作用效果

　　(1)使物体的运动状态发生变化；

　　(2)使物体产生形变．

　　3．力的矢标性：力是矢量，既有大小又有方向．力的大小可以用弹簧测力计测量．国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N.

　　4．力的表示

　　(1)力的图示：能表示出力的大小、方向和作用点．

　　(2)力的示意图：只表示出力的作用点和方向．

　　二、重力

　　1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力．

　　2．大小

(1)在实验室中可以用弹簧测力计测量重力的大小．