教科版小学语文五年级上册《不忘过去 珍惜今天》导学案
教科版小学语文五年级上册《不忘过去 珍惜今天》导学案第1页

 不忘过去,珍惜今天 导学案

                      魏润玲 2014.9

教学目标:

  1、学些访问记、参观记或观后感。

  2、学习革命先烈为了保护人民群众的生命,为了革命胜利而表现出来的奋不顾身、勇于牺牲的精神。

  教学重点:叙述详略得当,能够有感而发,写出自己的真情实感。

  教学难点:叙述详略得当,能够有感而发,写出自己的真情实感。

  课时安排:1---2课时

  教具使用:小黑板、学生收集到的资料

  教学流程:

  一、引入:

  打开记忆宝库:

  同学们,在本单元,我们曾经访问了参加过解放战争的老军人,或者阅读了一些会议解放战争的文章,这节课,我们就以这个为主题,写一篇作文。

  二、出示目标:见教学目标

  三、自学提示:请你们把自己的收集到的资料或自己的收获,向大家汇报一下,交流交流自己的感受。

  四、学生自学:学生自学,教师巡视指导

  五、学生汇报,检查自学效果(含讨论)。

  汇报交流收获。

  1、组内交流汇报

  2、推荐说得好的同学在班级交流。

  3、学生自由交流,给那些想说的同学创造条件,请他们交流。

  4、教师提示:说清楚过程、事件、还要说出自己的感受。

  明确习作要求

  1、小黑板出示,指生读

  2、学生说一说具体要求。师补充。

  提示写作方法:

  1、小黑板出示,学生独立阅读。

  2、汇报想法,其他生补充。

  3、教师小结

  六、当堂作业:

  学生练习习作,教师巡视指导

  七、全课总结:你学会了怎样写参观记和访问记了吗?说一说。

  板书设计:

  课题:作文评改-----不忘过去,珍惜今天

  教学目标:

  1、作文讲评,通过讲评,学习优点。改正缺点。

  2、作文修改,通过修改,掌握写作方法。

  教学重点:

  通过讲评,学习优点。改正缺点。

  教学难点:

  通过修改,掌握写作方法。