教学准备

1. 教学目标

1、知识与技能目标：通过各种形式的读文，小组合作认识12个生字，读读记记"颧骨、两鬓、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息"等词语。掌握"支吾（zhī wú），收敛(shōu liǎn)、抽噎（chōu yē）、奄奄一息（yǎn yǎn yī xī）"等词的正确读音。

2、过程与方法目标：有感情地朗读课文， 学习作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界的方法。通过体会作者朴实的语言，娓娓的叙述，体会对老班长的深切怀念。 练习快速阅读，简要地复述故事。

3、情感态度与价值观目标：通过理解"在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒"这句话的含义体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。

2. 教学重点/难点

教学重点：有感情地朗读课文， 学习作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界的方法。

教学难点：理解"在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒"这句话的含义。

3. 教学用具

课件

4. 标签

金色的鱼钩

教学过程

一、创设情境，导入新课：

同学们，还记得我们以前学过的《七律长征》吗?（PPT出示：七律长征）。 是的，长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹──一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。同学们可知道，在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。今天这节课，就让我们走进一个老班长的故事吧。 板书：金色的鱼钩

（1）看到这个题目你有哪些疑问？