人教版小学语文一年级下册《四个太阳》教案(第1课时)
人教版小学语文一年级下册《四个太阳》教案(第1课时)第1页

18、四个太阳

教学目标:

1、认识13个生字,会写"园、为、阳、因、脸、光" 6个字。

2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿,并能联系自己的实际说一说。

教学重点:朗读课文,认字

教学的主要方法:朗读、体会、感悟

课前准备:歌曲录音带,文中的插图的复合图

教学流程:

第一教时

教学目标:

1、认识13个生字,会写"阳、园、因" 3个字。

2、正确、流利地朗读课文。

一、 歌曲引入,激发兴趣

1.板书"太阳",书写指导"阳"。

"阳":"左耳"高而小。

2.听歌曲《种太阳》,边听边想:歌曲里讲了什么?

(抽几位学生说一说,让生初步感受到歌曲中的小朋友有一颗美美的心。)

3.揭题:四个太阳

是呀,歌曲中的小朋友,有一个美好的愿望,他想让世界的每一个角落都充满温暖和阳光。我们课文中呀,也有一位小朋友,他想画四个太阳,他又有什么愿望呢?让我们一起走进课文吧!

二、 自读课文,认识生字

1.生自提读文要求,根据所提要求选择自己喜欢的方式自由读文。

2.出示生字词,检查读音。

(1)指名教。

(2)自由读。

(3)出示卡片,生齐读,分组读。

(4)掉拼音读。

3.你记住了哪些字,怎么记的?

3.分段检查读文。

三、再读课文,了解大意

1.我画了四个什么样的太阳,分别送给了谁?

师示范说:我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

生接下去说(要求用自己的话来表达,并根据回答贴相应太阳的图片。)

2.你喜欢哪个太阳就读哪个自然段。

3.一起合作把课文连起来读一读。

四、指导书写。

"园、因"都是全包围的字,注意被包围部分的大小要适中。先里头再封口。