信息化教学设计模板

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姓名 任冠英 电话 15635533323 学科 语文 年级 六年级 邮件 单位 山西省沁县定昌镇西关小学 教学设计

教学主题 《只有一个地球》教学设计 一、教材分析 本着"学生是学习和发展的主体"这一理念，本课教学以建构主义理论为指导，力求发挥学生主动参与的意识，借助卫星资源优势，使语文教学与媒体运用形成新的整合模式，帮助学生体会地球的特点，明白保护地球生态环境的重要性，采取以读为主、读悟结合的阅读教学方法，引导学生以读助悟、以悟促读，培养学生的自主学习能力，拓展学生思维空间，体现新课程的三维目标.。 二、学生分析 学生年龄小，生在农村，见识相对少。对自己居住的环境--地球的认识较浅，让学生知道我们地球的美丽及了解地球环境的脆弱，从而增强小学生保护地球的意识。 三、教学目标 对地球产生强烈的感激、热爱之情，知道为了人类社会的持续发展要爱护地球，明白如何以实际行动爱护地球。

四、教学环境 √简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 √网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字