第4章第3节 牛顿第二定律

【知识与技能】

1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式；

2、理解公式中各物理量的意义及相互关系；

3、知道在国际单位制中力的单位"牛顿"是怎样定义的；

4、会用 牛顿第二定律的公式进行有关的计算。

【过程与方法】

1、通过对上节课实验结论的总结，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律

2、通过对上节课实验结论的总结，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律；

3、培养学生的概括能力和分析推理能力。

【情感态度与价值观】

1、渗透物理学研究方法的教育.；

2、认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法；

★重难点一、牛顿第二定律★

★牛顿第二定律

1．内容

物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同．

2．表达式

(1)比例式：a∝或F∝ma.

(2)等式：F＝kma(各量单位未知时)，其中k为比例系数，F指物体所受的合力．

★对牛顿第二定律的理解

牛顿第二定律反映了力作用在物体上，产生的加速度跟力及物体质量的关系，对于它们之间的关系，应注意以下几个方面：

因果性 只要物体所受合力不为0(无论合力多么小)，物体就获得加速度，即力是产生加速度的原因 矢量性 物体加速度的方向与物体所受力(或合力)的方向总是相同 瞬时性 由于a∝F，则物体的加速度与物体所受的力总是同时存在，同时变化，则时消失 同一性 F、m、a三者对应同一个物体