4.2 探究电磁感应的产生条件 教学设计

课 题 4.2 探究电磁感应的产生条件 课 时 学 1 教 学 目 标 　　（一）知识与技能

1、知道产生感应电流的条件。

2、会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。

　　（二）过程与方法

　　学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的 学探究方法

　　（三）情感、态度与价值观

　　渗透物理学方法的教育，通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。 教学重点 　　1、学生实验探究的过程；

　　2、对产生感应电流条件的归纳总结。 教学难点 　　1、教师对学生探究式学习的指导；

　　2、学生对实验现象的分析总结──磁通量的变化。 教 学 资 源 　　蹄形磁铁、铁架台、线圈、灵敏电流表、条形磁铁、法拉第线圈、学生电源、开关、滑动变阻器、导线若干

教学过程