2019-2020学年人教版选修4 第六单元第4课 近代科学之父牛顿 学案
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  第4课 近代科学之父牛顿

  

课程标准 学习目标   了解牛顿的成长历程及主要科学成就,认识他在社会发展中的作用。 了解牛顿早期的科学发展与创造,知道牛顿的成长历程。

掌握牛顿的主要贡献,经典力学的含义和影响,认识牛顿力学体系的建立是自然科学史上第一次理论大综合。

分析牛顿的伟大发现为近代科学的发展奠定了基础,理解牛顿是"近代科学之父",是人类历史上最伟大的科学家之一。

  一、早期科学发明与创造

  1.早期的科学发明

  (1)童年时代:牛顿从小就爱思考,善于观察。

  (2)中学时代:除进行发明创造外,牛顿已开始进行科学研究和实验。

  (3)大学时代:牛顿接触到大量的自然科学著作,逐渐被引导到当时数学的最前沿--解析几何与微积分方面。大学毕业前,牛顿提出了二项式定理以及微积分的初步算法。

  (4)1665-1666年:他在光学、数学和力学等领域的研究都取得了重要进展。

  2.光学方面的成就

  (1)折射:牛顿在研究伽利略等人的实验成果的基础上,制作了折射望远镜,证明日光即白光由七色光组成,并进一步说明物体颜色的形成原理。

  (2)反射:1668年,设计并制作了世界上第一架反射望远镜。

  (3)光的本质:1672年,在论文《关于光和色的新理论》中提出了光的本质是微粒的见解,该学说长期统领西方物理学界,与荷兰物理学家惠更斯的"波动说"构成了关于光的两大基本理论。

  [特别提醒] 牛顿关于光的理论学说继承和发展了已有的光学研究成果,开启了光学研究的新时代,对近代光学研究和其他物理学科的发展产生了重大而深远的影响。

  二、发现万有引力定律

  1.万有引力定律

  (1)理论基础:在大学,牛顿就已了解了哥白尼、伽利略和开普勒等人在天文学方面的研究成果。

(2)提出:牛顿经过反复思考与实验后,得出结论:宇宙中一切物体之间,都存在着