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第1课 西方民主思想对中国的冲击学案导学
【课标要求】
1、了解19C后半叶"中体西用"思想主张出现的背景、含义及评价。
2、认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的 反应。
【三维目标】
一)知识与能力：
１．理解"中学为体、西学为用"思想的内涵及产生演变过程及实践。
２．如何评价"中学为体、西学为用"的思想。
３．理解社会各阶层对西方民主政治的反应。
４．对比顽固派与洋务派、维新派与革命派思想的异同。
二)过程与方法：
引导学生总结和概括该思想的发展，演进的过程。学生自学，参与和教师点拔相结合。
三)情感态度价值观：
以魏源为代表的有识之士揭开近代中国人学习西方，探索救国救民真理的第一页；从中体西用到学习西方民主制度的过程，就是中国社会进步的过程。
【学习重点】：
从中体西用思想到学习西方民主制度思想的发展过程。
【学习难点】：
洋务派与革命派对待西方资产阶级政治学说的态度差异。
【学习方法】：
自主学习 合作探究
【课时设计】：1课时
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