27、寓言两则①

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课 题 27 寓言两则 课 型 新授 具体内容 初读课文 第 1 课时

学习目标

（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

1、会认10个生字，会写9个字。

2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。

3、能把故事讲给别人听。 教学重难点 有感情地朗读课文，理解寓意。 资源准备 课件

教

学

程

序 　　　　　导案 　　　　　学案 一、情境导入，煽情激趣。

解题引入：同学们，你们听过寓言故事吗？

二、出示目标，指导学法。

　　学习《揠苗助长》

三、自主学习，思考存疑。

　　鼓励学生交流识字记字的方法

学生交流，质疑

1.读题思考：读了课题你们想到了什么？相机教学"揠"字的读音和意思，"长"在这里读"zhang"。

2.出示课件或录像资料，变"话"为"画"，引导学生观看，细致了解故事内容。

自读课文。轻声朗读课文，找出并读准生字、新词。利用用工具书理解不懂的词语，同桌互相讨论。

全班交流生字词语的识记。

游戏巩固识字。采用"字词大转盘""摘果子"等多种方式，引导学生识记生字。