夏店中学 2014--2015学年度二学期（文科）教学设计

授课

教师 王晶晶 年级 七 科目 历史 备课时间 课 题 科学技术(上) 课时 1 学习

目标 知识目标 1、了解印刷术、指南针和火药的发明与发展过程极其对世界的深远影响。认识我国古代科学技术居于世界领先地位，中国是世界四大文明古国之一。 能力目标 1、通过对印刷术、指南针和火药对中国和世界重大影响的认识，分析培养学生对科学技术与社会发展关系的认识能力。 情感目标 1、通过对印刷术、指南针和火药对中国和世界重大影响的讲述，激发学生的民族自尊心和自豪感，启发学生刻苦学习，再创我们民族的辉煌。 内 容 设 计 批 注 问

题

预

设 一、 大家知道我国古代的四大发明有哪些吗？

二、 印刷术

1、唐朝之前，图书流传依靠什么方式？你知道世界上最早的印刷术吗？

2、简述雕版印刷术的发明经过（开始、发展、普及）？

3、例举活字印刷术与雕版印刷术相比的先进之处。

4、活字印刷术的发明者和时间分别是什么？

5、印刷术产生了什么影响？

三、指南针

1、简要说明指南针的发展过程？

2、分析指南针对中国和对世界的影响？

四、火药

1、火药的发明过程和用途分别有哪些？

2、火药外传的方向是什么？ 学生思考回答

引入新课