第十单元 期末复习

年、月、日与千米和吨、分数和小数 第2课时

教学目标：

　　1.在复习中使学生进一步加深对千米和吨的认识，并能熟练地进行换算。

　　2.在解决问题的过程中，提高对分数意义的理解，会将分数改写成小数；进一步掌握年、月、日的相关知识，能正确判断平年和闰年。

　　3.在学习活动中，进一步感受数学与生活的联系，体验数学的应用价值，提高学习数学的兴趣，发展学生的情感、态度和价值观。

教学重点：系统地整理知识点。

教学难点：加深理解年、月、日与千米和吨、分数和小数，熟练运用所学知识解决问题。

教学准备：课件

教学过程：

一、知识系统整理

　　提问：这学期我们学习了有关年、月、日与千米和吨、分数和小数的哪些知识？

　　揭题：本节课我们就来复习这几方面的内容。

二、查漏补缺训练

　　1.复习年、月、日。

　　（1）谈话：我们学过哪些有关年、月、日的知识？

　　师引导归纳：年分为平年和闰年，平年2月28天，闰年2月29天，通常每4年一闰，公历年份数除以4没有余数；而公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。一年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，4月、6月、9月、11月是小月。平年一年有365天，闰年一年有366天。

　　（2）回顾：24时计时法有哪些知识？24时计时法怎样转化成普通计时法？怎样求一天内经过的时间？

　　（3）完成教材第105页"期末复习"第7题。

　　让学生先独立完成，再集体交流，说说思考的过程。

2.复习千米和吨。

　　板书：1千米=1000米

　　 1吨=1000千克

　　（1）完成教材第105页"期末复习"第8题。

　　让学生说说进率，并说出换算的思考过程，完成后进行集体交流。

　　（2）完成教材第105页"期末复习"第9题。

　　指导学生看懂图意，让学生结合图下的文字信息和问题，找出图中的有效信息。

引导：钟面从几时到几时，经过了多长时间？