第九课 "人"字的结构

【学习目标】

1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。

2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。

【重点难点】

懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。

自主学习

阅读教材，独立完成下列问题：

1. 填空：

（1）人际交往就是人与人的 和 。

(2)人类需要 ，没有人能够 而独立生活。

(3)与人交往，是人类 和 的内在需求。

(4) 的需要、 的需要以及 的需要都与 有直 接关系，只有通过 来实现。

（5）交往是 和 的需要， 和 都离不开社会交往。

　　　2.为什么说个人的发展离不开交往？

3.交往被剥夺有哪些危害？

4.对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？

5. 为什么社会的进步离不开交往？

合作探究

小组合作，完成下列问题：

最近，七年级（2）班针对一些同学认为"集中精力学习，交往是成人的事"，"交往太浪费时间，不利于学习"的一些看法和言论，准备在班里组织一次辩论会。

　　（1）请你为这次辩论会设计辩题

　　正方：

　　反方：

　　（2）如果你支持青少年交往的话，你会用哪些观点证明？

达标测评

1.《佛经》中说："一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心地感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。"没有人能够脱离他人而独立生活，没有他人的支持，我们自己也无法自立于社会。人与人之间的相互依赖说明了（ ）

　A.交往的重要性 B.学习的重要性 C.发展的重要性 D.生存的重要性

　　2.美国心理学家马斯洛认为人作为一个有机整体，具有多种动机和需要，包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要和自我实现需要。这些需要都只能通过_____来实现。（ ）A.父母的关爱 B.朋友的帮助 C.人际交往 D.老师的关怀

3."人"字的结构形象诠释了人与人之间的相互 （ ）

　A.服从关系 B.依赖关系 C.反对关系 D.拒绝关系