教研主题：层次教学
四年级数学教(学)案
课题 观察物体(2) 主备人 中段数学组
教学
目标
1.培养学生从不同角度观察几个物体的能力。
2．进一步培养学生的空间想象能力和思维能力。
3．在学生活动中，培养学生的合作意识。 教学
重点 理解从不同角度观察不同形状的物体，得到的平面图形的形状可能是相同的，也可能是不同的。 教学
难点 培养学生的空间想象能力和思维能力。 教具
准备 多媒体课件、小正方体若干
教
学
过
程
集 体 备 课 二 次 备 课
