三环六步教学三年级数学上册教案

吨的认识（第三课时）

三（3）班数学教师 张 静

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　前面我们学习了两个质量单位克和千克，今天，我们再来学习一个较大的质量单位吨。

　　2.揭示目标

①认识质量单位吨，明确吨与千克的关系，会进行简单地单位换算。

　　②在观察、比较、推理等活动中建立1吨的表象.

　　二、 自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：认识质量单位吨（教材37页例7）（14 分钟左右）

独学：看例7，第一幅画面展示的正在搬用的集装箱，写着"2吨"，第二幅画面展示的是铁路运输线上的货车车厢，写着60"吨"

互学：建立1吨的表象。

群学：推导千克和吨之间的进率，

每袋大米100千克，10袋大米重1吨，10个100千克是1000千克。 即1吨=1000千克

自学探究二：吨与千克的换算，（教材32页例8页） （14分钟左右）

独学：4吨=（ ）千克 3000千克=( )

互学：1吨是1000千克，4吨是4个1000千克即4000千克，1000千克是1吨，3000千克里面有3个1000千克，也就是3个1吨，即3吨。

群学：对比观察，明确换算方法，

"吨"化"千克"添3个0，"千克"化"吨"去掉3个0