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《向狼借路》教学案例
教学目标：
1、读懂课文，能抓住关键的语句体会人物当时的心情。
2、读通课文，体会文中的"我"表现出来的临危不惧、沉着应对的勇敢精神，并使学生受到熏陶教育。
教学重点：抓住"硬着头皮""像一个将军在他的士兵面前走过一样"等语句体会人物内心活动。
教学难点：让文本牵动师生的心，让学生如身临其境，体会"我"的紧张、恐惧、勇敢。
教学用具：课件
教学过程：
一、 谈话导入
同学们，你们见过狼吗？你们知道狼有什么习性吗？
这么凶狠的动物，如果你碰到它怕不怕？
有一位美国作家丹德奎尔在一次深山旅行时就碰到了一群森林狼，你猜他是怎样做的？
想知道他的结局吗？让我们跟随丹德奎尔一起走近这个惊险的故事。板书：向狼借路
谁来读一读课题，你想知道什么。
同学们有这么多疑问，怎样才能解决呢？
二、初读感知?