店上联校枣臻小学导案

年 级 六 备课时间 课型 新授 主备人 李红梅 审核人 课时 备课内容 圆环的面积 教

学

目

标 　　1.识环形，掌握环形面积的计算方法。

　　2.培养动手操作能力，观察能力和想像能力，建立初步的空间观念。

　　3.培养应用意识和解决简单实际问题的能力。 教学

重难点 组合图形的认识及面积计算、图形分析 教法

指导 引导学生小组合作交流，讨论 总结规律方法。 教具

运用 圆规、直尺、多媒体课件 导

学

流

程 一、知识铺垫

　　1.求一个半径是10厘米的圆的面积是多少？怎样列式计算？

　　2.认识这个的图形吗？说说和我们前面学过的形状有哪些不同？

二、自主探究

　　1.说环形物体。

　　　在日常生活中，我们经常能看到环形或物体中有环形。谁能告诉大家，哪些物体是环形，哪些物体上有环形？

比较 与 的异同。

2.探究环形面积的计算方法。

例2：光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是6cm。它的面积是多少？ 二次备课及

备课诠释