二年级数学上册《第三单元:角的初步认识》教案教学设计下载4
二年级数学上册《第三单元:角的初步认识》教案教学设计下载4第1页



论文题目   《角的初步认识》 作者姓名 石传招 学校名称    课题组成员姓名   无 学校地址 联系电话     论文内容摘要(200字左右)

角是一个抽象的图形,与儿童头脑想象中的角可能不尽相同。教学时首先从孩子熟悉的校园生活场景图导入,引出角,抽象出角的几何图形,并介绍角的各部分名称。然后让学生通过动手折一折、做一做、比一比、画一画等活动来进一步感知角。这样的安排是从学生已有的知识经验出发,符合儿童的年龄特点。

  

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《角的初步认识》教学设计

甘寨小学 石传招

教学内容: