三环六步教学二年级数学上册教案

认识直角 （第1课时）

二（4）班数学教师 贾秀琴

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

上节课我们初步认识了角，那么什么样的角是直角呢？这节课我们就来一起认识直角。（板书课题）

　 2.揭示目标

　　1）结合生活情境初步认识直角。

　　2）会用三角尺判断直角和画直角。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一： 认识直角 （ 分钟左右）

独学：仔细看课本教材40页例3，认识直角。

互学：1同桌互相说一说直角的样子

2认识三角尺上的直角。

3用纸折出直角。

群学：大家说说生活中的直角。

什么叫直角? 自学探究二： 怎样画直角 （ 分钟左右）

独学：1认真看课本想一想直角的画法。

2自己动手画一个漂亮的直角。

　　　3展示大家所画直角。

互学：说一说直角的画法。

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（ 6 分钟左右）