第4节 金属的电化学腐蚀与防护

1、教学目标

（1）知识与技能：了解金属电化学腐蚀的原理以及金属电化学防护的方法；通过对金属的腐蚀原因以及金属防护方法的学习，提高利用课本知识解决实际问题的能力；通过实验探究，培养学生的分析和解决问题的能力。

（2）过程与方法：通过课前微视频的学习，培养学生的自学能力，并初步了解钢铁的吸氧腐蚀的原因，结合进阶练习，巩固钢铁的吸氧腐蚀的有关知识；通过课堂上师生的合作探究学习，进一步掌握金属吸氧腐蚀的原理及金属防护的方法，学会利用课本知识为工具解决实际问题；学会设计实验验证假设的学习方法。

（3）情感态度与价值观：在体验科学探究的过程中学会学习，培养尊重事实的科学态度，提高学习化学的兴趣；深刻体会到化学知识与生活的密切关系；培养学生用可持续发展的眼光来开发和使用资源。

2、教学模式

　　翻转课堂教学模式：

　　　　课前--观看视频和完成进阶练习（初步掌握知识点）

　　　　课中--进行知识梳理，问题聚焦，拓展加深，合作学习和诊断练习

3、教学方法

课堂讨论法、演示法、实验法，启发法、共同学习法、

4、教学重难点

金属的吸氧腐蚀的电化学原理及其对生活中的现象的理解和应用

教学

环节 教师活动 学生活动 教学目的 课

前 制作：教学视频

　　　进阶练习 观看：视频（可以反复观看）

练习：进阶训练 让学生可以在一个相对宽松的环境下完成对知识的学习，并且根据自己的情况选择反复观看教学视频，以达到充分理解。

通过进阶练习让学生了解自己的学习效果和存在的困惑，为课堂教学的开展提供依据。

课

中

优秀作业展示 我们新宁县一中的同学们昨天的进阶练习的前两个题的准确率很高。

实物投影部分优秀作业。

但是对第3题的回答还不够完整，一部分原因是因为对题目的提示把握不够准确，还有书写方程式的规范要注意。

板书相关方程式 一起观看同学的优秀作业，同时完成自己错误的订正 通过优秀作业的展示引导学生形成良好的答题习惯；同时提供正确的答案供学生纠错。