第23课　内战爆发

　　❶教学分析➷

　　【教学目标】

知识与能力 了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民自卫反击战等基本史实，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党坚持独裁、发动内战的本质；思考现象与本质之间的内在联系 过程与方法 在分析讨论重庆谈判的过程中，初步掌握解释和回答历史问题的方法；在师生共同对历史问题进行探究与讨论的过程中，增强学生与他人合作的能力 情感态度

与价值观 认识国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证；中国共产党真正代表广大人民的根本利益 　　【重点难点】

　　教学重点：重庆谈判；"双十协定"和政治协商会议的内容

　　教学难点：内战初期的战局

❷教学过程➷

　　一、导入新课

　　以2005年连战访问大陆的"破冰之旅"和2016年11月习近平总书记在北京会见洪秀柱两件事作为引子。同为华夏儿女，国共敌对分裂的状态是如何形成的？在抗日战争中栉风沐雨、同仇敌忾的国共两党为什么在和平到来之际反而走向对峙和分裂？今天就让我们一起学习第23课：内战爆发。

　　二、新课讲授

　　1.展示材料：电影《建国大业》片段

　　片段一 毛泽东："委员长和我都是中山先生的弟子，国共两党继承的是中山先生民主革命的衣钵。同宗同源，存续相依。"

　　片段二 蒋介石："想和的时候可以和，想打的时候可以打。只有这样，我们说了才算数。"

　　2.教师引导：请同学们结合材料，并阅读教材，说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么。

　　提示：蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。

　　3.教师提问：面对着蒋介石的盛情邀约，"一身系天下安危"的毛泽东为什么会去重庆呢？

　　提示：为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行谈判。

　　4.教师引导：请同学们结合教材找出重庆谈判的有效信息。

　　时间：1945年8月

　　地点：重庆

　　人物：蒋介石、毛泽东、周恩来。

　　结果：1945年10月10日，签订"双十协定"。

　　内容：双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。

　　意义：使得中国共产党赢得了民心，争取了主动。

5．教师讲述：按照"双十协定"的要求，1946年1月10日，政治协商会议在重庆召开。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，再次确定了避免内战、和平建国的方针。