育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 南宝霞 辅备教师 一数组 授课时间 课题 数数 数的组成 课型 新授 第几课时 1

课 时

教 学

目 标

知 识

与技能

　 1．使学生能正确地数出100以内物体的个数，知道10个一是一十，10个十是一百，知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。

2．通过操作、交流，使学生初步感知 100以内数的意义。

3．让学生在活动中体验合作、交流、互助学习的乐趣。

过 程

与方法 　　经历100以内数的数数过程，体验数与生活的密切关系，尝试探究式学习的方法。

情感态度

与价值观 通过与实际生活相联系，让学生体会到知识来源于生活、服务于生活，增强学生学习数学的兴趣和自信。

教学重点 与

难点

重点：使学生能正确地数出100以内物体的个数，知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。

难点：接近整十数的数法。（正确数出几十九后面的一个整十数。）

教具

学具

多媒体课件、小棒等。

教学方法与手段

知识迁移、类推等方法。

实物操作和合作的方法。