二年级数学下册《小蝌蚪的成长》（北师大标准版）

（第一课时）教学设计

教学内容： P53~54小蝌蚪的成长

教学目的： 1．探索并掌握三位数减法的计算方法，理解多位数减法的计算道理，并能正确地计算。

2．能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

教学重点： 连续退位减法的算理及竖式计算方法。

教学难点 三位数减法中的"退位"方法。

教学资源： 课件、计数器。

教学流程：

一、 课件导入。

1、课件出示蝌蚪图，介绍蝌蚪及变成青蛙过程。教育学生保护青蛙。

2、今天我们就来学习有关小蝌蚪成长中的数学知识。（板书课题）二、探究新知

1、课件出示课本图

（1）你从情境图中知道了哪些信息？

（2）你能提出哪些有价值的数学问题？（相机板书：东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？）

2、解决"东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？"

（1）独立思考，列出算式。指名汇报。（板书412-89=）