新华学校 一 年级 数学 学科课堂教学导学案

主备人: 栾海霞 审核人: 学生姓名: 日期:

课 题 6和7的组成

课 型 新授 课 时 2 编 号 15 学习目标 1、认识6和7的组成。

2、通过动手操作，亲历知识的形成过程，培养对学习的兴趣。 学 习 重 点 ：掌握6、7的组成 学习难点预测 6、7的组成

导 学 流 程

师 生 笔 记 导 学 流 程 师 生 笔 记 一、导入明标

二、自主学习（教材41页涂一凃，填一填）

1、6的组成。

①把6个小圆片给涂上2种颜色，可以怎样填？

打开书第41页。在书上给小圆片涂色，

②结合自己涂的小圆片，完整填出6的组成。

(填在书上)

2、7的组成。

分一分

将7个小方块分成两堆，有几种分法呢？

（把结果填在书上）

完成教科书41页做一做

三、合作交流

小组内讨论，6和7的组成

四、展示提示（一组展示，其他组补充）

1、6和7的组成

2、41页做一做

五、达标测评

43页第4题。填在书上

六、总结、评价：今天的学习，我学会了： ----------------------- ---------------

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 教学后记