13、荷叶圆圆

第二课时教学设计

一、 教学目标：

1、正确流利有感情地朗读课文。

2、品读课文，展开想象，提升学生对语言的感受力。

二、学情分析：

通过第一学期的学习，多数学生已经养成了自觉学习的习惯，能认真并按时完成作业，有一定的阅读能力和写话能力。

三、教学重点：

识字写字、朗读课文

四、教学难点：

品写文中描写动作的语句，增强对语言的感觉力。

五、教学活动：

活动一：异入

1、复习词语。

2、回忆上学期学过的课文《四季》，知道夏天才有"荷叶圆圆。"

3、过渡：夏天来了，圆圆的荷叶招开了一群小客人，我们一起去看看吧。

活动二：讲授

1、观察荷叶图片，体会荷叶圆圆的、绿绿的。

照样子说：云朵（白白的） 天空（蓝蓝的） 大树（高高的）

2、说说荷叶引来了哪些客人？