第二小学语文问题导学案

课题 16.青山不老 主备人 郭晓霞 辅备人 组内全体成员 课型 略读课 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 有感情地朗读课文，了解课文内容。 能力目标 理解含义深刻的句子，感受老农改造山林，绿化家园的艰辛和决心。 情感目标 感受预言的魅力，感受造林的重要意义。 导学

重点 　理解词句，了解课文内容。 导学

难点 理解关键句的深刻含义。 导学

准备 多媒体课件、导学卡 知

识

链

接

收集晋西北土地沙化的资料。

新

知

我

先

学 课前预习

内容

1.课文共有( )自然段，我要认真地读三遍。

2.简述绿色生态治理工程 。

3.了解课文大意。

教师点拨 （一）通过查字典或工具书理解词语意思，加深对古诗的理解。

（二）上网或者工具书搜集 预习检测

1..读完课文后，我知道了这篇课文讲的是

2.抄写文中表明环境恶劣的句子。