第1课时 Unit2 This is my sister.

　　 Section A 1a-2d

一、教学设计思路：

结合多媒体，利用图片等帮助学生记忆相关家庭成员的词汇；设置情境，帮助学生通过听说练习学会谈论日常交往活动的表达。（课前布置学生准备一张家庭照）

二、学习目标：

(一)知识目标

1. 掌握本节课单词.

2 .初步介绍一下复数的概念.

3.要求掌握以下缩写：

That's = that is , who's = who is, who're = who are , they're= they are, he's=he is, she's=she is ,

4. 学会运用介绍人的句型: This / that is...以及these/those are和询问人的句型 Is this / that...

(二)能力目标

用学到的知识向别人询问、介绍家庭成员

(三)情感目标

1. 培养学生热爱生活，关心家庭的习惯。

2. 培养学生 良好的合作意识，鼓励学生大胆用英语表达自己的想法。

四、重难点

　　1.学习重点：掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法

2.难点： 学习含有be动词的一般疑问句的句式及其回答。

五、教材分析：

本课 是 Unit2 This is my sister.的第一课时，课文主要围绕学生互相介绍自己的家庭成员和朋友来进行课堂教学和语言实践。

六、学生分析：