教 学 设 计

课 题 18.3测量小灯泡电功率 课 型 新课 教

学

目

标 一、知识与技能

1．知道用伏安法测定小灯泡功率的原理。

2．知道如何测定小灯泡的额定电功率和实际电功率。

3．会自己设计实验电路、选用实验器材、设计实验记录表格、有序地进行实验、读取数据、计算小灯泡的功率。

二、过程与方法

1．经历测量小灯泡的功率的过程，对科学探究的七个要素有更全面的体验与理解。

2．通过实验，培养学生设计实验的能力、实验操作能力、分析处理数据的能力。

3．通过学习撰写实验报告，培养学生撰写实验报告的能力。

4．通过本实验探究的评估交流环节，培养学生发现问题的能力的尝试，用已知知识去解释某些问题的能力。

三、情感、态度和价值观

通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度。通过评估与交流，培养学生的创新精神。通过实验过程，培养学生精益求精的实验态度和尊重事实、探求真理的科学态度。 教学重点

　　　　　　　　伏安法测小灯泡的电功率 教学难点 伏安法测小灯泡的电功率 教学方法

　　　　　　　　小组讨论法、实验探究法