26.威尼斯的小艇

　课题 　威尼斯的小艇 　课型 　新授课 　设计说明 　　《语文课程标准》中指出："应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。"本教学设计旨在让学生在初读课文的过程中发现威尼斯小艇的美，更发现威尼斯城市的美、自然的美；接着在赏读课文中随着情感的步步深入进一步感悟美；最后通过从感知"威尼斯小艇"外在的美深入到语言文字美，并能个性鲜明地表达自己的独特见解，从而使感悟美内化为审美的素养。 　学前准备 1.搜集威尼斯的资料。（师生）

2.制作多媒体课件。（教师） 　课时安排 2课时 　教学过程 　第一课时 　学习目标 1.会认6个生字，会写10个生字。正确读写"船舱、小艇、祷告"等词语。

2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。 　学习重点 会写会认生字词，初步了解课文内容。 　学前准备 1.搜集威尼斯的资料。（师生）

2.自学生字词，熟读课文。（学生）

3.制作多媒体课件。（教师） 　教学环节 　导案 　学案 　达标检测