Module6 Unit1 You can play football well.教案

　　一、教材分析

　　本课围绕学生喜欢的"体育项目"这一主题，引出相关的动词及动词短语，学习如何表扬、评价、肯定与鼓励他人。主要语言结构为：You can jump really high. You were very good at basketball. You can catch the ball well. Lingling is a fantastic goalkeeper.

　　二、教学目标:

　　1、知识目标：通过学习,能够牢固掌握catch the ball, jump high, control the ball, run fast，fantastic goalkeeper等与运动有关的短语

　　2、能力目标：学会使用恰当的句型来评价他人，如：You can jump really high. You can catch the ball well 等。在小组合作学习中，使学生具备正确评价自己和评价他人的能力。

　　3、情感目标：通过学习，培养学生学会欣赏和鼓励他人的良好品质。

　　三、重点难点:

　　1、can在陈述句和一般疑问句中的用法

　　2、课文中表示play football的一些动词短语

　　四、教具:多媒体、课件、足球.

　　五、教学过程

　　（一）Warming up:

　　1、Greetings:Hello, boys and girls.

　　2、Let us watch the video "Copy me"and copy it .

　　（二）Leading in:

　　1、Look some pictures about the 30th Olpmic Games,通过孙杨、刘翔、姚明、张继科来复习学过的短语，如swim、run fast等。

　　2、拿出教具足球，并提问学生Can you play football ?

S:Yes,I can.